Denis Pavela iz udruge Sigurnost u prometu objavio je zanimljiv prijedlog:
Da li Vas je nedjeljom ujutro strah upaliti televizor, otvoriti novinske portale!?? Strah od loših vijesti i opetovanog stradavanja mladih vozača na našim cestama, vijesti o izgubljenom mladom životu, izgubljenim generacijama!? Danas možemo sa sigurnošću reći da mladi vozači zbog manjka iskustva u prometu te niza okolnosti izloženi su pojačanom riziku stradavanja. Ako se tome pridodaju i problemi koji nastaju pri njihovoj procjeni opasnosti te često njihova neutemeljena uvjerenost u vlastite vozačke sposobnosti, dobivamo potencijalno vrlo opasnu skupinu u smislu mogućeg nastanka prometnih nesreća, što potvrđuju i statistike prometnih nesreća. Uz sve navedeno, potrebno je uzeti u obzir i nedovoljnu edukaciju mladih vozača u procesu stjecanja vozačke dozvole. Društvo i građani Grada u kojem živim su svaki danom sve više svjesni problema koji su vezani uz stradavanje mladih u prometu. Naime, ne smije se dogoditi da djeca nakon edukacije u prvim razredima osnovnih škola slijedeći doticaj sa prometom imaju NAKON VIŠE OD 10 GODINA u AUTOŠKOLAMA!!!!
S obzirom da je kurikularna reforma cjelovitog obrazovanja u školstvu u svojim začecima predlažem uvođenje izbornog predmeta POZNAVANJE PROMETNIH PROPISA! Naime, navedeni predmet bi se uveo od V. razreda osnovnih škola do kraja srednješkolskog obrazovanja. Poznavanje prometnih propisa od najranije dobi nužno je u odgoju djece kako bismo u budućnosti imali sudionike u prometu koji će se ponašati odgovorno u prometu. Navedenim bi se izbjegla gore navedena „pauza“ od 10-ak godina između prvog do slijedećeg kontakta sa poznavanjem prometnih propisa na cesti, dok bi se istovremeno postigao veći nivo prometne kulture te upoznavanje sa rizicima koji proizlaze iz neodgovornog ponašanja u prometu i opasnostima koje takvo ponašanje uključuje. Navedena predavanja bi se provodila uz teoretsku (učionice) i praktičnu nastavu (na prometnicama), kao i uz prikazivanje šok filmova prometnih nesreća. Ono što bi također bila prednost je to da bi učenici koji bi pohađali navedeni predmet u školi prilikom upisa u autoškolu mogli biti OSLOBOĐENI polaganja teoretskog dijela ispita te pristupiti ODMAH satovima vožnje, stoji u tekstu koji potpisuje Pavela.